Fin de un ciclo ~

Y esta es la última entrada, cuando ya no quedan más clases de Estrategias de intervención de Terapia Ocupacional, puedo decir que esta asignatura es muy necesaria para el primer semestre de esta carrera, ya que nos hizo conocernos a parte de a nosotros mismos también a mis compañeros, saber con quién estoy estudiando día a día y quien es la persona que en un futuro será mi colega, pudimos expresarnos mover el cuerpo, celebrar, llorar, liberarnos todo en una asignatura que no se fue cayendo en el camino en cuanto a expectativas, siempre recordare lo que hicimos en esta asignatura, mis clases favoritas fueron la de movimiento corporal 2 ya que realmente me reí mucho llegue cargada de alegría y energía a mi casa y también las de drama. Las 3 clases de drama que tuvimos me hicieron crecer como persona, aceptar cosas de mi que no quería aceptar, y entendí muchas cosas de las que yo también estaba viviendo a través de testimonios de otros compañeros.  Y finalizando con un mail art que se modificó a regalo creativo en el cual plasmamos y nos plasmaron una temática en un regalo para luego obsequiar, cosa que no fue tan difícil para mí ya que yo tengo la costumbre de realizar casi todos los regalos que hago yo, soy bastante “manual” en ese sentido, pero tengo compañeros que no son muy artísticos por ese lado que realmente se esforzaron muchísimo haciendo algo bonito para obsequiar, a esos compañeros les doy infinitamente las gracias, los regalos estuvieron muy bonitos y los guardare siempre, tanto material como en mi corazón.

Alguien de quien hablé mucho en este ciclo fue de mi bisabuelo, él esta semana tuvo un problema cardiaco que lo tuvo hospitalizado en urgencias durante 2 días,  y quería darle gracias a todos mis compañeros que gracias a esta clase supieron cuán importante era para mí y me estuvieron apoyando en esos días que fueron muy duros para mi, muchas gracias. Gracias a dios mi bisabuelo ya está bien y sé que hay un grupo de compañeros que están conmigo, que no estoy sola.

Y agradecer también a la profesora Erna y al profesor Felix por hacer estas instancias de reflexión y de autoconocimiento  a pesar de que no estuve nunca muy motivada por escribir ya que quita bastante tiempo y se necesita dedicación e inspiración y hubieron veces que me fui forzada a escribir aun sin ganas, sé que esta página perdurará y cuando la lea en un futuro será muy hermoso recordar todos estos momentos vividos, ya que como dije en ocasiones anteriores el tiempo pasa muy rápido, y nunca sabremos cuando nuestra vida será completamente diferente y será nostálgico y agradable volver a mirar hacia atrás.

Un gusto conocer a las demás 60 personas, actuales compañeros, y espero que todos en un futuro seamos colegas terapeutas, llenos de vocación y gozo por el trabajo que queremos y vamos realizar, dar un servicio de calidad y inclusivo, sin distinción. 

Las personas al igual que las aves son diferentes en su vuelo, pero iguales en su derecho a volar.

La frase del título es la que utilicé para el motivo de la “clase” de hoy sobre regalo creativo. Esta clase no es formal ya que se realizo en un grupo con una temática, no en un aula, sino en el McDonald’s.

Nuestra temática era “inclusión” y había que hacer un regalo con la temática personalizado para cada uno de mis compañeros. El proceso del regalo lo tengo en un informe que le escribí a la profesora Erna, el cual consistía en averiguar sobre la inclusión y buscar detalles de cada compañero (lo que yo hice fue averiguar sus colores favoritos) de modo de que el objeto fuera genérico pero a la vez diferente... y lo que hice fue…

Eso de allá arriba es un parche para mochilas/bolsos/donde quieran ponerlo, con motivo de inclusión. Usé la frase del título de esta entrada (“Las personas al igual que las aves son diferentes en su vuelo pero igual en su derecho a volar”), habían muchas frases sobre inclusión pero esta me gustó mucho más ya que siempre me ha gustado la libertad del vuelo de las aves, volar debe ser un momento mágico, así que usé esta comparación para mi regalo creativo.

Todos tenemos los mismos derechos por el simple hecho de ser humanos, los derechos humanos son universales y a pesar de las diferencias de cada uno, todos tenemos a estos. Sobre las imágenes representadas con “monos a palito” refleja diferencia de colores, de capacidades; hay dos que están en silla de ruedas, que a mi parecer representan a todas las diversas discapacidades, también hay mujeres y hombres, que representan la diferencia de género, sin importar la opción sexual y si es el sexo que tenían al nacer o si este fue cambiado, y finalmente un hombre con bastón el cual representa las diferencias de edades.

Cuando me reuní con mis compañeros me di cuenta que todos tuvimos diferentes maneras de plasmar la inclusión, yo con mis parches, la cata con un laberinto, la Cony unirnos a todos los integrantes a través de las banderas de los países que nos representan, la Kathe que con mucha dedicación nos escribió algo en braille,  estoy muy agradecida  de todos, un regalo que me agrado mucho (todos me agradaron, pero el trasfondo de este me sobresalió más) es el regalo de la Dani, ella nos hizo muñecas, las cuales tenían rasgos y características propios de cada uno, las muñecas de la Dani tienen ojos verdes y grandes ya que eso se le vino a la mente al pensar en mi, y el pelo crespo por pensar en la cata, y que baile ballet debido al Daniel, son pequeños detalles que yo consideré muy creativos y me gustaron muchísimo.

Me fui muy contenta de la actividad, fue muy linda y me llevo recuerditos de mis compañeros mechones de TO, aprovecho de felicitar a cada uno por cada ramo que hayan pasado y darles las fuerzas por si deben rendir alguno de nuevo el año, FIGHTING!

[3/3]

El final de un largo proceso... aparte de ser la última clase de drama también fue un momento de reencuentro, luego de dos a tres semanas de paro como facultad y/o como carrera estábamos de vuelta en actividades normales y había un hermoso y profundo ciclo inconcluso en el ramo de Estrategias, el cual esta clase se debía cerrar...

La actividad de hoy era Drama 3, el  cual consistía en que mis compañeros exponentes del día de hoy debían llevar una fotografía de un ser querido, en esos momentos uno se pone en su lugar…

¿de quién sería mi fotografía?, la respuesta se resume en diversos actores que han sido muy influyentes e importantes en mi vida, también no pude evitar pensar que si esto hubiese sido hace algunos meses habría alguien más que por motivos de la vida hoy ya no está entre los candidatos… esos pensamientos profundos me hacen pensar en lo fugaz que es la vida y en lo cambiante que es esta, esa amiga fue muy importante para mí, demasiado, pero uno no conoce bien a la gente a veces, o quizás sí, pero ocurren cosas que nos alejan de seres queridos… también hay otra amiga la cual siempre ha estado a pesar de todo y que la extraño profundamente… realmente la extraño más que a nadie, y quería decirle quizás por este medio que a pesar de que no hablemos, siempre, siempre será mi mejor amiga.

Otro actor muy importante que ya no esta es mi perrito, que falleció ya hace 4 años, el según yo era mi angelito, me llenaba de paz y me hacia la vida más fácil y bella. No mentiré mi hermosa perrita actual jamás me deja sola y me da la compañía que necesito… Y mi bisabuelo como ya lo nombre yo en la clase de drama 2, lo amo inmensamente y el es mi todo actualmente, sin el no sé cuál sería mi rumbo…

Y la clase comenzó, luego de que cada compañero nos presentara a esa persona que está en su corazón y yo misma reflexionar y escuchar el perfil de esa persona y relacionarlo con alguien de mi vida, noté un significado para el drama, su objetivo es que nosotros a través de los demás nos demos cuenta de que todos tenemos situaciones similares y que podemos apoyarnos, que somos todos personas y a través de cosas que nosotros mismos no le damos importancia nos damos cuenta que si lo son, que son fundamentales, que  pesar de no darle muchas vueltas a ese asunto podemos decir que todos somos a través de nuestras diferencias… iguales.

Y ya nada más que decir, me gustaría agradecer a mis compañeros expositores de drama 3, que a través de algo tan simple como una fotografía nos lograron expresar lo que sentían y me hicieron viajar a mi corazón y mente para pensar en gente que al igual que las de ustedes, me llenan la vida y fuerzas para salir siempre adelante.

Te adoro tata...

Siempre he pensado que un día no es igual a otro y depende de tu punto de vista para ver si un día es bueno, malo, etc. La semana pasada mis compañeros tuvieron que hablar sobre el objeto “utilería” que crearon y hoy era mi turno, el profesor como nos dijo la clase pasada teníamos que llevar un objeto que fuera muy preciado y jamás nos desharíamos de él; para mí fue muy difícil el elegir objeto ya que no soy muy apegada a lo material, y a pesar de que hay muchas cosas que no arrojaría a la basura, el que se me pierdan estas cosas para mí no sería un acabo de mundo, entonces yo ahí en mi habitación buscando que objeto es lo suficientemente importante como para yo sentir que jamás lo dejaría atrás.

¿Qué elegí? La respuesta es quizás común pero el trasfondo es lo importante. Yo elegí un libro, un libro de poesía llamado "poesía simple de un simple poeta", escrito por Salomón Cohén Salas, el motivo no es porque yo soy muy buena para leer (cosa que si soy, mi pasión es la literatura), pero la poesía no es algo que realmente ame ni me guste mucho, yo soy más de novelas lloronas o de libros de fantasía que te hagan salir de el mundo en el que vivimos, ya la cosa es que este libro de poesía lo escribió alguien MUY importante para mí, Salomón... y esta persona es…. MI BISABUELO, este hombrecito especial escribió tal preciado amuleto, su pasión es la poesía y toda mi vida lo he visto escribir, mi “bisabue” como yo le digo o “tata” toda mi vida me ha marcado lo importante que es la lectura y que ese libro lo logro editar tras mucho esfuerzo… ese libro es su orgullo, el es una persona demasiado importante para mí por diversos aspectos, el me crió, enseñó a leer y no sé realmente por que será pero tenemos una unión mágica, y lo amo demasiado; otro objeto que llevé fue una fotografía en la cual aparecen 3 personas: él, mi hermana y yo. Mi hermana es otra persona demasiado importante, por eso hoy me emocioné cuando hablé de ellos ante mis compañeros de carrera…

Sobre la dinámica que realizamos en clase: me gustó, pudimos conectar con nuestros sentimientos y compartirlos con los demás, incluso sentí apoyo de parte de los demás, que no soy la única que pasa por cosas difíciles en ciertos momentos y que todos somos capaces deseguir adelante, también pude ver más allá de la coraza dura que guardan mis compañeros y yo misma poder romper mi coraza y dar a conocer lo que guardo en el fondo, que no soy tan dura como me veo y lo que sentí más que nada fue que… realmente puedo con todo, que todo lo que he vivido es algo que me hace fuerte, y que sé que mis compañeros también pueden seguir adelante con todo,  somoscapaces. 

Luz, cámara, acción.

Hoy comienza algo nuevo, terminamos ya con movimiento creativo (realmente lo mejor hasta el momento) y comienza algo mucho más personal “TEATRO”, este día hicieron al primer tercio de nuestro curso llevar diarios, todos nos preguntábamos ¿para qué? Cuando comenzó la clase y tuvimos que ingresar a la sala Brígida Flores la TO Erna tenía todas las sillas de la sala dispuestas en un gran círculos apegadas a la pared y yo me senté de inmediato, cuando ya mis compañeros llegaron ella dijo que había que colocar TODOS los diarios que habían traído mis primeros 20 y algo compañeros y que se sentaran esos 20 y algo alrededor de tales diarios mientras nosotros solo observábamos,  dio una que otra explicación, reto a quienes no llevaban ni una entrada en el blog entre otras cosas, nos dio unas fechas, la fecha de entrega del mail art, etc.

Luego cuando comenzó la que llamaré “dinámica” de el día de hoy yo no hice nada, pero mis compañeros que les toco llevar periódico si, el profesor Félix hablo un poco sobre la “utilería

” que es lo que acompaña en una obra de teatro, todo lo que es material y acompaña es utilería… todo partió cuando todos debíamos pensar en una persona muy importante y influyente en nuestras vidas, luego de ese momento de reflexión mis compañeros sentados alrededor de los papeles tenían que con eso crear un objeto de utilería, pensando en la persona que vino a la mente al momento de reflexionar, yo personalmente pensé en una persona que ya no hablo mucho, ella fue una persona muy influyente para mí ya que me hizo crecer como persona, me apoyo en momentos muy duros de mi vida y estuvo a mi lado en una edad que fue critica para mí, me saco malos hábitos y es de esas personas que pase lo que pase estará a tu lado, aunque no hablen en 3 años habrá un momento en el que estés mal y por algún presentimiento te hablara y calmara las cosas, esa persona me conoce mucho y le estoy muy agradecida, gracias diva… También pensé en mi caballero especial, mi bisabuelo, él me crió y realmente le debo demasiado ya que él es mi aleg

ría y razón de vivir. También pensé en que si yo tuviera que hacer el objeto colapsaría porque no sabría que objeto hacer.

Terminada la dinámica de crear la utilería comenzó un momento aun más íntimo y a mi parecer profundo, mis compañeros tuvieron que hablar de la utilería, sobre la persona en la que está inspirada y por qué esa persona es influyente en su vida, quiero aprovechar esta instancia  para agradecerle a mis compañeros confiar en mí y en los demás, darnos ese trocito de historia y corazón, son muy fuertes chiquillos, tienen apoyo siempre en nosotros y son unas grandes personas, todos podemos, todos seremos terapeutas y cuando seamos egresados espero mirar a mis colegas como esas personas confiables que miro hoy en día.

Movimiento creativo 2: IMPROVISA O MUERE!

Mover la cintura, la cadera, los brazos, el pie, entre muchas más cosas; Cuando comenzó la clase se repitió por parte mía y de mis compañeros el sacarnos los zapatos para quedar en Zolainas  (como llama a las calcetas mi compañeroDiego), luego de esto

nosotros nos dedicamos a caminar nuevamente, siendo esto de manera muy similar a como fue en la clase anterior, abrazarnos, y mover miembro por miembro, disociarse y mover solo una mano, o solo un pie o lo que sea al ritmo de la música de una manera inusual a la que siempre lo hacemos, a pesar de que seguíamos un patrón de baile de todos modos no era lo usual, era como… joven y alocado por decirlo de alguna manera.

En un cierto momento de la clase mis compañeros seguían diciendo que les dolía mucho el brazo ya que ese día sufrimos algo por lo que todos los alumnos de primero en esta facultad tenemos que pasar… VACUNA ANTI HEPATITIS B-> TRES DOSIS, esta era la segunda de tres malvadas situaciones, y pucha dicen que es la más dolorosa, yo por suerte no tuve tantos dolores y en la clase pude mover todo el esqueleto sin tener que limitarme por algún tipo de derrame interno en mi brazo izquierdo…  Debido a esto la profe dijo que debía separar el curso en 3 grupos, unos que trabajarían con máscaras, otros que trabajarían con instrumentos y en el que me incluí yo, los jóve

nes alocados dispuestos a mover todo el cuerpo sin parar hasta desfallecer… ¿Qué hicimos? Bueno en un comienzo fue re difícil, la profe nos explicó de una manera alienígena que debíamos hacer e igual nos daba un poquito de vergüenza, pero ya estábamos aquí y no salí de las primeras pero si de las segundas junto a diego haciendo nuestro particular “paso de posición de loto” recuerdo que esa primera vez que nos toco bailar nos liberábamos demasiado hasta rodé por el suelo, y un momento muy memorable fue cuando mi compañero Felipe entro bailando como algo así como una mantis religiosa con té en la sangre… si, carece de sentido pero lo que él hacia también lo hacía; Cuando ya estábamos todos en “la pista” la profesora nos cubrió con un manto extraño de dudosa procedencia color morado y realmente fue hermoso, ese momento no se realmente que sentí pero fue maravilloso, a eso seguido de que teníamos que hacer so
nidos extraños como “pum”, “piuj”, “chshschs”, siendo como “una maquina”, luego de eso yo ya lo había vivido y les tocó a mis compañeros que no habían salido en el grupo anterior, ahí vi por fuera y realmente era gracioso, luego de eso entraron las mascaras dándonos un espectáculo con estas y seguido a eso nos recostamos en el suelo y mis compañeras hicieron sonidos que a mi parecer fueron demasiado agradables (de hecho casi me dormí), después presentamos nuestra presentación muy improvisada, no lo comprendieron, es algo que hay que vivirlo.

Millón de posibilidades, 1 respuesta

¿Qué significa movimiento creativo? Uno como mechón de Terapia Ocupacional no sabe mucho de las cosas y que significan, para mi movimiento creativo era un MILLÓN

de posibilidades pero la pregunta más grande era el para qué rayos me sirve el moverme de manera creativa para ayudar a los demás y ser una gran terapeuta.. Pero bueno esa incógnita está por resolverse

En un comienzo al ingresar a la sala Brígida Flores (reconocida Terapeuta Ocupacional que tuvo la dicha de tener como docente esta universidad) nos sacamos los zapatos quedando en calcetines, con mi compañero Diego Meza comenzamos a bromear poniéndonos en posición de loto y haciendo carreras empujándonos con las manos, pero la clase estaba por comenzar y sucedió de la siguiente manera: en un comienzo la profesora nos dijo que nos separáramos y eligiéramos parejas, luego de crear las parejas uso dos zapatos para representar con uno a mí y con el otro a mi compañero con el que estaba haciendo la actividad;  hicimos muchas actividades EN SILENCIO (claro que nos costo, ya que somos unos parlanchines), esto fue muy gracioso ya que teníamos que chocar, rodar, correr de un lado a otro y el suelo de esa sala es bastante resbaloso me caí en una ocasión, esta actividad fue seguida por el caminar, simplemente caminar sintiendo lo que ocurría desde la punta de los pies a la respiración, en silencio, conociendo nuestro cuerpo… con la que siguió otra de conectar con los demás, primero haciendo cosas como tocarnos las orejas de manera de saludo y con una sonrisa (en silencio obviamente), abrazándonos, dándonos un apretón de manos, diciendo todo con un simple gesto… OH!, CÓMO OLVIDARLO… luego vino una actividad de dos más cercana, debíamos caminar hasta chocar con alguien de espaldas y conocer la espalda del otro expresando felicidad, lamento, tristeza, apoyo, todo a través de él sólo sentir la espalda del compañero, luego de esto me di cuenta que era mi compañera Belén), con esta compañera no había tenido el momento de compartir entonces realmente esta actividad me dio la confianza, verla, más bien sentirla de una manera que no es la que la veía, así que creo que ya comprendí de que consiste esto: conocerse.

Todas las clases se ha visto que al momento de yo llegar a una conclusión esta es la misma “el auto-conocimiento”… este es el trasfondo de la creatividad, no el ser libres, sino que a través de cosas que nosotros ignoramos ya que “somos grandes”, “no debemos ver ese tipo de cosa”, “maduramos” las dejamos atrás siendo esta la esencia de uno, como dice en una de mis películas favoritas Alice in Wonderland, cuando el sombrerero le dice a Alicia “perdiste tu muchosidad”, sin entender Alicia le pregunta qué es eso y él le indica a su corazón diciendo “ahí adentro, falta algo.” Esta frase indica que la esencia de uno es lo importante, el creer que si es posible que el cielo sea verde, creer en las posibilidades….

Pinta tu mascara y crea tu mascara : DOS VECES.

Se supone que en esta clase las mascaras estarían “tiqui-taca” pero ocurrió un gran problema y este fue: MÁSCARAS EDUARDO AHUMADA. ¿De qué consisten estas máscaras? Consisten en unas  hechas por un señor llamado Eduardo el cual hace unas increíbles mascaras con más agua que yeso al parecer y por ese mismo motivo estas al momento de pintarse se desintegran instantáneamente…  que manera de reírnos con mis compañeros futuros colegas sobre tal cosa, al momento que comencé a pintar mi máscara todo iba bien hasta que ¡BUM! comenzó a estirarse hasta parecer un real chicle luego de ser masticado 2 horas sin parar o un edificio en demolición, era increíble mi máscara se adaptaba a cualquier superficie, era como multifuncional, sin exagerar servía para todo tipo de cara…  por lo tanto esa clase hablé con la profesora junto a mi compañera Andrea que le sucedió lo mismo y nos dio nuevamente implementos para poder hacer una máscara nueva y aprender la lección de no confiar en las “Máscaras: Eduardo Ahumada” (SaranghaeOppa♥).

Clase de mascaras y pintar mi máscara por segunda vez:

Luego de que la profesora nos abasteciera con yeso nos juntamos con mi compañera Andrea al día siguiente y lleve crema para usar en sustitución a la vaselina.

Comenzamos cortando los trocitos como la otra vez y nos aplicamos la crema, se coloco el yeso sobre el rostro y de resultado aprendí dos cosas:

           1 -      Las máscaras “Bárbara Aguiar”  si son de confiar.

           2-      La crema es muchísimo mejor que la vaselina, me humecto la cara de una manera increíble, quedo con exquisito olor mi máscara y cumplió de igual modo lo que se buscaba con vaselina sin esa consistencia no muy agradable que digamos…

Proceso Creativo: PINTA TU MÁSCARA

Bueno este proceso lo lleve a cabo en la comodidad de mi hermoso sillón que está en el living de la guardería donde vivo (quien viva con sobrino, hermano, hijo que tenga más de 9 meses y menos de 3 sabe a lo que me refiero) ¿Por qué en el sillón?  Porque es más cómodo y que se yo… El asunto aquí es que de un comienzo pensé ¿Cómo puedo hacer una máscara que me identifique?

 Y no se me ocurría nada, pero luego de estar a lo largo de 2 horas diciéndole a cada ser humano que se me acercaba “no sé qué hacer, ayuda!” me dejé llevar solo tome mis marcadores permanentes Sharpie’s favoritos y comencé a hacer lo que más me gusta hacer con ellos: puntillismo, solo elegí mis dos colores favoritos y comencé con la obra, no tenía idea lo que hacía solo estaba haciendo lo que mi mano decía sin buscar un fin especifico, esto me enseñó que no es necesario saber el que hacer, buscar el que te identifica no es decir: ah me gustan los ponys haré un pony, es dejarse llevar y poder crear algo que tu solo lo haces por impulso, eso que tu subconsciente crea y es maravilloso.

Crea tu vida....

¿Qué instrumento llevé? Una melódica que yo no sabía tocar pero los demás sí.

Cuando llegamos a la clase de estrategias la profesora tenia puesto un data y nos dijo que dejáramos los instrumentos (había un ruido terrible ya que todos estaban tocando instrumentos y nadie escuchaba al otro si hablaba), y nos sentáramos mirando a esa presentación que estaba en el data; al comienzo todos dijimos OH NO!, CLASE TEÓRICA? Pero no fue así, la presentación constaba de imágenes principalmente con la temática de “crea tu vida”, las imágenes tenían fotos de estudiantes de terapia ocupacional de la profesora Erna de TODO el mundo, vimos como compañeros terapeutas de diversos lados hacían actividades que futura-mente nosotros realizaremos, fue increíble la sensación que me dio al momento de darme cuenta que en todo el mundo hay gente como yo con un sueño hermoso con es el ser terapeuta ocupacional; luego de darnos cuenta que creatividad significa  crea tu vida fue mucho más hermoso para mí este ramo, dándole un sentido más allá del auto-conocimiento a la creación de lo que uno quiere en la vida a través de conocerse a si mismo…

PLAY! : Instrumentos.

¿Vamos a aprender a tocar instrumentos? Nos preguntábamos previo a esta clase… la respuesta es sí y no… ¿Cómo es eso posible? Toda la vida nos han educado que pintar se hace sin salirse de la raya, tocar instrumentos es de manera armoniosa y con notas, partituras, bailar se hace con los pasos en tal momento y ejecutados de una tal manera… pero nos dimos cuenta que no, que el sentido de esta clase según yo es aprender a tocar instrumentos de manera libre, saliéndose de las normas y liberándose de un modo que nosotros sentíamos pero no nos era posible por no ser lo “correcto”. Cuando comenzó la clase en torno a los instrumentos debimos dejarlos todos en el centro de la sala y caminar en torno a ellos, concentrándose en la respiración y en los movimientos que efectúa el cuerpo, tras girar un poco tuvimos que elegir algún instrumento, cualquiera, sin ser necesariamente este el instrumento que nosotros mismos trajimos (elegí una quena, la cual no pude tocar nunca por lo que la cambie por un tormento, realmente me encanta el tormento). Luego de elegir instrumentos la profesora nos puso en el data colores, sentimientos como ira, alegría, etc… y nosotros con los instrumentos debíamos hacerlos sonar expresando a través de ese sonido que es lo que nosotros sentimos al ver tal color.

Tras finalizada esa actividad nos juntamos por tipo de instrumento y teníamos que crear una especie de “presentación” yo estaba tocando el tormento y me exprese de una manera que jamás había hecho, me encanto demasiado y tras escuchar la presentación de los demás grupos con diferentes especies de instrumentos encontré que uno se conoce cada día un poco más que el anterior fijándose en pequeños detalles como el que sentimos anteescuchar ciertas melodías, sonidos y trabajar en equipo. 

Creando un espacio de expresión

Bueno, esta bitácora será un poco diferente a la anterior debido a que la clase fue en un comienzo programada para el jueves  4  de abril, pero al momento de llegar a la sala nos dimos cuento que hubo un fallo en la reserva de esta sala de computación, la sala estaba siendo ocupada por estudiantes de medicina, por lo cual luego de caminar de vuelta a la escuela de  TO la clase se reprogramo para un viernes a futuro.

Un espacio para poder expresarse ~

Hoy 26 de abril pudimos recuperar la clase que fue con buenas intenciones preparada con objetivo a realizarse hace varios días atrás, pero no pudo llevarse a cabo por una mala pasada del destino… ¡PERO BUENO!  ¿El motivo de la clase de hoy?  Poder crear finalmente un lugar en el cual plasmar nuestras vivencias y aprendizajes de la clase de Estrategias.

Cuando comenzó la clase ya todos teniendo la idea previa de el hecho de tener que crear un espacio el profesor amablemente nos explico (uno por uno si era necesario), que lo que íbamos a crear era un blog creativo, este sería el lugar en el cual nosotros podríamos publicar cada cosa que quisiéramos decorarlo a gusto (sin dejar de lado la intención de subir bitácoras semanalmente para luego ser evaluadas, pero bueno, es nuestro lugarcito de libre expresión de todos modos). Yo con anterioridad en mis tiempos de juventud extrema (refiriéndome a esta cuando yo tenía como 14 años), había creado un blog, entonces la idea que yo tenía sobre el crear un blog ahora me daba bastante risa, ya que en ese tiempo mis pensamientos eran diferentes y el objetivo del blog era realmente más infantil e inmaduro, y a quien engaño, tengo 17 años y soy igual de inmadura… Bueno volviendo al tema de la creación del blog, donde yo había creado un blog antes no me fue tan difícil la creación de uno ahora, pero la página de blogger ha cambiado asique de todos modos me costó, al comienzo mi blog era muy sencillo y al momento de editarlo quedo muy “darks”, y ese no era el objetivo que buscaba, pero las imágenes que me gustaban eran oscuras siempre entonces la temática a pesar de que  cambie como mil veces el fondo fue “darks” pero con su toque de felicidad y esperanza.

Reflexionando más sobre la oportunidad que se nos abre al momento de tener un blog es que es inmensa, el internet es una red comunicacional demasiado grande, esta es una instancia para que la terapia ocupacional sea conocida a nivel nacional y mundial en diferentes ambitos, también para poder dar a conocer y uno conocer como es el estudio de la terapia ocupacional en diferentes países, poder usar la fotografía y la literatura de manera complementaria entre otras cosas más que son posibles con el hecho de tener un blog, y también reflexionar sobre algo importante que se trata en las clases como lo es el Auto-conocimiento

Máscaras

Esta fue finalmente la segunda clase de Estrategias ya que la que se supone que sería la segunda finalmente no lo fue; se supone que lo que debía ocurrir hoy es hacer mascaras y debido a eso yo iba con la mentalidad de sólo hacer eso, pero la clase fue más allá que el cortar yeso y ponerlo sobre el rostro, en un comienzo nos pasaron un papel y unos marcadores con los cuales marcamos nuestro contorno y  dibujar, escribir dentro de ese contornos nuestras cualidades, actitudes, algo que nos represente… en realidad el que somos!

Al terminar la actividad anterior la profesora nos pasó yeso y yo muy emocionada no tenía idea que hacer… JAMAS HABÍA HECHO UNA MASCARA ENEL COLEGIO!!, me sentía en desventaja pues todos lo habían hecho, pero después de que me explicaron comencé a cortar tiritas de yeso de diferentes formas, bromeamos harto, nos llenamos de yeso, luego comenzamos a hacer guerra del polvillo que quedo (todo esto sin que la profesora se diera cuenta ya que nos podía retar) termine absolutamente TODA blanca, mas alvina de lo blanca que soy y fue un momento demasiado entretenido con mis compañeros.

Al momento de elegir parejas para hacer las máscaras por bromear elegí al Eduardo para molestar a mi compañero Diego; pero me salió al revés la broma y termino ocurriendo algo que diré más adelante… todo comenzó con echarnos vaselina, cosa que me dio asco, pero como yo primero le haría la máscara a mi compañero Eduardo al momento de echarle vaselina bromeando le eche DEMASIADA su cara tenia mas vaselina que piel cosa que a ambos nos dio mucha risa ya que sus cejas estaban compactadas de tanta vaselina y comencé el trabajo dándole las gracias de darme la confianza para hacer su máscara siendo que yo tenía cero experiencia en eso; luego de terminado el proceso de colocar yeso en su cara fue muy chistoso al momento de cubrir su boca y no dejarlo hablar, ya que me daban ataques de risa y el intentaba no reírse, cuando sacamos la máscara luego de esta endurecerse el se sintió como “despertando después del coma” y vino mi turno… me aplico vaselina en el rostro cosa que es DEMASIADO desagradable y comenzamos a aplicar las tiras de yeso, cuando me cubrió la boca y ojos me daba demasiada risa, y lo mas chistoso fue un momento en el cual yo abrí los ojos y de repente lo vi, fue muy raro ya que yo era como una momia abriendo los ojos. Luego de hacer la máscara y retirarla vimos que mi mascara había quedado HORRIBLE y la de él hermosa, yo sin saber hacer mascaras y me quedo mejor, nos reímos demasiado luego de eso simplemente dejamos que se secaran en la sala que nos indico la profesora.

Esta actividad la encontré muy importante en un tema principalmente personal, cada día estoy más cerca de auto-conocerme y así crecer más como persona y terapeuta.

Una perspectiva diferente

Hoy fue la primera clase de TOEI, y creo que este será mi ramo favorito, me encantó la forma de enseñarnos de manera práctica que tiene la profesora y el profesor, esa  energía de motivación y que la clase no sea como las típicas en las cuales uno está todo el tiempo en su silla, ojalá sin hablar ni moverse, como una esponja inerte intentando absorber mucha información… esta asignatura es la terapia en sí, según como yo lo veo que es en la práctica.

En la clase se explicó que nosotros usaremos diversas actividades que previamente practicábamos y las adaptaremos y utilizaremos en esta asignatura, se preguntó si algunos bailaban, actuaban, escribían, tenían bandas musicales, les gustaba la fotografía (lo cual  claramente me emocionó junto con bailar, ya que son las dos cosas que gozo de practicar), si algunos practicaban deportes, etcétera; y luego de eso revisamos el programa y me di cuenta de  que el programa está basado en diferentes destrezas, las cuales son todas prácticas y no teóricas, esto me pareció maravilloso, pues ¿Qué es más entretenido que practicar lo que tanto se habla?;  Junto con la profesora que nos explicó lo anteriormente mencionado había un profesor, el cual es el encargado de el lado más “digital” según como yo lo vi, él nos ayudará a crear la próxima clase o la sub siguiente a crear un blog que nosotros utilizaremos como bitácoras, adjuntaremos imágenes y relataremos sobre el día vivido (tal como lo estoy haciendo en este momento) y eso es lo otro, usaremos cámaras fotográfica todas las clases, y las fotos sacadas durante al día serán adjuntadas a la entrada del blog que haremos todos los jueves tipo bitácora.

Ahora relataré lo que es “estrategias”, cuando se dejó de explicar la asignatura y comenzó lo práctico, la profesora nos entrego un papel y unos marcadores, en el cual hicimos un triangulo, en este debíamos escribir 3 virtudes que considerábamos que nos identificaran bien, en mi caso fueron que yo era: Espontánea, Sincera y Alegre, con esto ya listo nos tuvimos que emparejar con un compañero el cual no conociéramos o no hubiésemos compartido mucho previamente, yo me emparejé con Felipe Encina, sus virtudes eran similares a las mías, fue muy grato conversar con él, luego nos emparejamos las parejas, dejando grupos de a 4 y conversamos mucho de diversos temas, luego se emparejaron grupos y quedamos grupos de 8, con ellos tuvimos que crear una frase que nos identificara, hicimos dos: una real, y una falsa que deseaba feliz cumpleaños a nuestro compañero diego, al finalizar esta actividad expusimos las frases y nos salimos a tomar fotografías entre todos los compañeros del curso, nos reímos mucho, lo más gracioso según yo fue que mis compañeros hombres bailaron “el caño”, uno resulto ser experto en el tema, lo llamamos ídolo, luego de esto se dio por finalizada la clase, así que nos fuimos a nuestro hogar, según yo, fue la primera de muchas futuras clases divertidísimas. 

D+A+Y+R+A = Un quien.

Hola, yo soy Dayra Fuentes, y escribo esto ya que soy estudiante de Terapia Ocupacional y voy en 1er año, soy bastante dispersa y me gusta hacer de todo un poquito, amo bailar con todo mi corazón, s

alir con mis amigos súper kawaiis, con mis compañeras y grandes amigas del liceo en especial la Ivecita que no sé en qué momento se volvió tan importante esa mujer; me gusta mucho ir a conciertos y a pesar de que tengo una corta vida ya que solo tengo 17 años siento que he vivido harto porque he teni
do que vivir muchas cosas difíciles a mi corta edad, por eso a veces suelo ser madura dentro de mi inmadurez siendo que tengo tan poca edad…

Suelo ser bastante dispersa de hecho ya no se qué escribir sobre mí, tengo un tumblr el cual no pondré porque suelo ser privada con mis páginas, también tengo twitter que tampoco daré, soy de esas personas que no necesitan tener muchos amigos en facebook ni muchos seguidores en twitter, me basta con la gente que me importa y no quiero ni pienso seguir y tener un gran número de seguidores si estos realmente no me interesan ni un poquito.

Algo sobre mí:

 -Yo hacía folklore obligada por 2 años, luego de sufrir la tortura de ser obligada a hacerlo me empezó a gustar en especial por el bailar rapa-nui.

-Relacionado con lo anterior se bailar cueca de campeonato, ya que competí en la cuecas durante algunos años

-Mi padre y hermana son campeones nacionales de cueca.

-Amo el baile moderno, aprenderme bailes de grupos de cualquier tipo en especial de k-pop ya que esas coreografías las encuentro buenas y entretenidas.

-Yo AMO a mi bisabuelo.

- Amo a mi perra y  a mis dos difuntas mascotas: mi pillincito (perrito que murió cuando él cumplió 18 años hace unos 4 años) y a Summer (una eriza de tierra que llego a cambiar mi vida, alegrarla y se fue a otro lugar).

-Mis padres son separados.

-Vivo con mi mamá, hermana y sobrino (bendito sea él entre mujeres).

-Personas importantes: Karo y Dani.

-Vengo del Liceo 7 de niñas de providencia.

Bueno eso fue un poquito sobre mí, sus datitos freaks entre otros.

Mi banda favorita es All Time Low, aunque no los conozcas tú lector mío, yo los amo, son la mejor banda del universo, sus letras son crudas y sarcásticas y me hacen emocionarme. (Therapy-All Time Low).

Elegí terapia porque siempre busqué algo que se relacionara con la gente y con la salud, también he tenido toda una vida ligada a lo social ya que mi mama participa en colonias y Cristo de la calle, cuando vi la carrera me enamoré (? Fue como de todo un poco y veía la gente con discapacidades y gente con problemas mentales y abuelos y niños y salud física y comunitario y mil razones más.

Espero conocerlos más futuros terapeutas, FIGHTING!